如影随形

探索Nanning技术研究所的“三个方向，四个联系，

发布时间：2025-06-19 10:52编辑：bet356体育官方网站浏览（142）

意识形态和政治课程是实施培养人们道德和培养的基本任务的主要课程。南宁技术大学以“大型意识形态和政治课程”的概念为指导，基于定位应用才能，面临实践教学意识形态和政治课程的困境，并促进了“小学课堂”的意识形态和政治课程的实践教学扩展，从而发展了整个员工的模式，整个过程和整个过程都开发了一种模式。 近年来，南宁技术大学的意识形态和政治课程的实践教学改进，创新的“三个方向，实践教学系统，以理论深度，具有实际热量的学生的政治成长为基础，并探索了意识形态和政治教育的途径，并具有本地特征和当地人和当代人。 “三个方向”锚定方向实践教育。南宁技术研究所非常符合社会发展的“双重需求”，学生的成长和准确的锚是实用的教学目标，可以实用于提供区域发展技术，例如农村振兴和数字经济，以及专业特征和能力的培养。为了应对边境地区的社会管理和族裔文化中的遗产等问题，安排学生进行特殊研究，以便意识形态和政治技能可以成为与课堂知识和社会需求相关的桥梁。以问题为突破，我们将处理诸如“关注更有效性的形式”和“将理论和技能的形式”与传统的意识形态和政治教学相关联，并通过介绍基于项目的学习方法和案例教学方法来促进实践教学联系的质量和效率。同时，建立了涵盖评估和评估过程的动态评估系统，并将包括社交技能和解决实际问题能力的参与的深度，以确保将教育目标植根。 “四个链接”扩大了实践教育的规模。在道德教育方面，学校依靠丰富的红色资源Guangxi必须进行热情的研究和研究“重新整理长途游行”和“我将告诉红色故事”的主题，以使学生能够在Xiangjiang Battle Memorial Hall的历史场景中欣赏革命精神，并为他们的家人和家人培养他们的情感。在体育和美学联系方面，种族统一教育纳入体育活动中，例如唱歌和处置绣球花，以及“本地文化活动”，以使学生能够增强他们的文化C在艺术实践中的前身。工作和教育与专业特征密切相关。平民工程专业的专业参加了修复农村破旧的房屋。专业团队NA设计有助于在边境村庄生产文化和旅游品牌，以“熟练劳动 +专业授权 +意识形态和政治渗透”获得多维教育。通过东盟商业区业务以及“腰带和道路”技能和其他活动的基本共同建设技能，课堂界限可能会受到损害，从而使学生能够加深对电子商务培训和国际自愿服务的理论理解，并发展全球视野。 “五个融合”激活了教育的实践势头。在室内和课堂外的一体化方面，学校创建了一个“意识形态和政治课程”的品牌，安排了学生加深中国越南的纹身为了调查边境贸易的发展，前往传统村庄以执行未经认可的文化遗产保护技能，并将这些理论转变为脚下探索的教科书。在现代信息技术的帮助下，已经开发了在线实践教学来源，离线实践教学活动结合在一起，为学生提供更丰富，更多样化的学习经验。通过教育的隐性载体，例如文化节和俱乐部活动，主要的社会主义价值观被整合到学生的日子里，并实现了明确的课程和隐性文化的合作。发展意识形态和政治，专业课程的教师，辅导员，企业专家等，例如邀请不了解文化遗产来指导学生设计文化和创意产品，并促进意识形态和政治课程实践教学的深入整合。ITH专业实践。 “六个力量聚会”为实践教育奠定了坚实的基础。学校和大学级别已经建立了意识形态和政治教学的领先团体，并组织了学术事务办公室，学生律师事务所，马克思主义学校和其他部门等部门的协调，以产生“联合计划和等级制度实施”的管理机制。包括20多个基本校外技能，包括中国 - 马来西亚Qinzhou工业园和中央gguancun Nanniof，以建立一个全面的技能平台。通过“家庭，学校和社会”的合作教育联盟，邀请父母参加“意识形态和政治实践成就展览”，并与社区共同开发一个“青年服务站”，以收集共同的教学工作。建立科学和理性的实践教学评估系统，通过在评估指标中包括两种实用过程和结果的大小的实用过程和结果。改善实践教学激励系统，包括学生在专业教师的标题评估中获得指导的实际结果，并建立一个特殊的教育改革。鼓励教师探索新技术和新方法在实践教学中的应用，不断优化实践教学的内容和形式，以适应新时代的意识形态和政治需求，并全面提高教育效力。 教学的实用体系“三个方向，四个联系，五个整合以及六个集合的“南宁技术大学的意识形态和政治课程”不仅创造了意识形态和政治教育“现场”和“现实”，而且还允许学生加强他们的目标和信念并在土地边界发展他们的强大技能。将来，学校将继续加深肥沃的土壤进行实践教育，并为“ nanli智慧”做出贡献，以培养负责民族刺激的季节的新人。 （中国每日广西新闻社Shi Ruipeng | Zhai Jingwei） WS68528609A31020205377038DB3 https://gx.chinadaily.com.cn/a/a/202506/18/ws68528609a31020205377038db3.html 版权保护：该网站上发布的内容版权（包括文本，照片，多媒体信息等）仅由中国每日网络（中国国际文化媒体（Beijing）Co，Ltd。）专门使用。未经中国日至日期的同意，禁止繁殖和使用。每天都在中国发表意见：[email protected]